Rostrup Privatskole

3 2011 A Forældrekredsen, bestyrelsen, lærerne, pædagogerne og øvrige medarbejdere på skolen og i Børnehuset mener, at vores børn skal lære noget! Hver især med hensyntagen til individuelle behov, formåen og ønsker skal vi hjælpe hvert enkelt barn frem mod de bedste resultater. Derfor vægter skolen det faglige højt, og vi arbejder for, at børnene bliver hele mennesker både med hjertet, forstanden og fantasien.


Kreativitet

Vi mener ikke, at kreativitet skal begrænses til at opføre en musical eller et teaterstykke en gang om året. Kreativitet er en evne, som børnene udfolder og udvikler i alle fag, og dét
arbejder vi aktivt med. I billedkunst og musik arbejder vi mere målrettet med at styrke deres kreative evner og nysgerrighed. Herunder inddrages et bredt felt af medier: foto, video og
små film, der redigeres, tekstes og klippes til færdige fremvisninger, forskellige musikgenrer, sang og spil/brug af instrumenter.

Tryghed

Al god undervisning forudsætter, at børnene trives i et trygt og godt miljø. Anerkendelse er et pædagogisk grundprincip. Børnene skal ikke presses. Alle børn er forskellige og under-
visningen tilrettelægges og gennemføres med hensyntagen til denne forskellighed. Der skal være tid til det enkelte barn. Vi prioriterer derfor lave klassekvotienter og et undervisnings-
miljø, hvor lysten til at lære og nysgerrigheden stimuleres, og hvor den enkelte elevs personlige udvikling også fremmes gennem sociale, faglige og kulturelle oplevelser. Dermed styrkes selvtilliden, og der skabes basis for den enkelte elevs udvikling.

Fremtiden

Vi ønsker, at vores elever skal være godt rustede fagligt, kreativt og menneskeligt, når de forlader skolen og går videre mod nye udfordringer og uddannelser. Som verden har udviklet
sig, vil de som unge og voksne komme til at uddanne sig og arbejde både her i området, andre steder i Danmark eller i udlandet. Derfor ønsker vi også overordnet at give børnene en
forståelse af, at de hører til et sted, i et lokalsamfund, en egn og en kommune – i et fællesskab. Børnene lærer at forstå deres baggrund, historie og kultur. Vi mener, det er vigtige forudsætninger for at kunne navigere i fremtidens samfund.

4 2011 V Vedtægter

for den selvejende institution Rostrup Privatskole

Hjemsted og formål

§1
Rostrup Privatskole er en selvejende og uafhængig uddannelsesinstitution med hjemsted i Mariagerfjord Kommune. Skolen er oprettet den 25. januar 2011. Skolens adresse er Skolevej 4, Rostrup, 9510 Arden, og den har CVR-33 53 91 50.

o.s.v.

Således vedtaget på skolens generalforsamling den 25. januar 2011

Underskrevet af samtlige bestyrelsesmedlemmer:

Jesper Christiansen Peter Thomsen
Hedegaardsvej 7 Vråvej 1
9560 Hadsund 9510 Arden


Peter Erik Pedersen Lars Lisberg
Møllevænget 4 Egelundsparken 9
9510 Arden 9510 Arden


Dorte Laursen Steffen Sørensen
Vråvej 2 Toudalsvej 6
9510 Arden 9510 Arden


Christian Janner Olesen
Hedegårdsvej 8
9560 Hadsund

5 2012 A Målsætning for Rostrup privatskoles vuggestueafdeling

6 2012 A Rostrup privatskole Børnehusets mølsætning

7 2013 A Rostrup privatskole
Personalet i Vuggestue og Børnehave

8 2012 A Tilsynsførende for skolen, Ivan Faarkrog, har i sin tilsynserklæring for skoleåret 2011/2012 skrevet følgende:



Tilsynserklæring for Rostrup Privatskole. Skolekode 280217

April 2012

Med tilsyn vil man fra undervisningsministeriet side sikre, at en uafhængig person som ikke har tilknytning til skolen, skal sikre, at skolens samlede undervisning står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen, samt vurderer, om eleverne får de samme muligheder for en alsidig personlig udvikling og kundskabstilegnelse, som hvis de havde gået i folkeskolen.

9 2012-2013 A Mål og indholdsbeskrivelse for Rostrup privatskoles SFO